تحقیق در زمینه عزت نفس کارگران

نظرات شما دوستان و همكلاسيان

توسط: شمع انجمن

پنجشنبه 10 آبان1386 ساعت: 13:0

سلام. چند سوال
ایا در عنوان تحقیق میزان استفاده هم سنجیده می شود؟ یعنی هم عوامل موثر شناسایی می شود و هم اینکه چه میزانی بر استفاده جوانان ...
فرضیه نمی خواهد؟
ضرورت و اهمیت جداست؟
با تشکر

توسط:حضرت حافظ

سه شنبه 24 مهر1386 ساعت: 10:28

"شناخت عوامل موثر بر ميزان استفاده جوانان تهراني از كتابخانه هاي عمومي شهر تهران در 6 ماهه اول سال 86 " دارای چند نکته مهم است:
1. منضورتان از " شناخت" چیست؟ باید به اطلاع تان برسانیم که این که شناخت چیست و چگونه حاصل می شود و ماهیت و ذات آن چیت موضوع تمام تاریخ فلسفه و متدولوژی تحقیق بوده است.
2. این عوامل را می توان " بررسی" کرد و از این بررسی به " شکل خاصی از شناخت" رسید که از " زاویه دیدی خاص" به آن رسیده است.

توسط:روش تحقیق و حضرت حافظ

چهارشنبه 9 آبان1386 ساعت: 13:24

سلام دوستان
در ضرورت تحقیق عبارت "کمک به بالا بردن سطح بهره وری صحیح جمع آوری مکانیزه زباله ها" را بیان کرده اید چگونه این امر با این تحقیق امکان پذیر می شود؟

توسط:شمع انجمن

پنجشنبه 10 آبان1386 ساعت: 12:49

سلام. چند تا نکته هست که امیدوارم صحبت کردن در مورد آن باعث شود بهتر یاد بگیریم. آنچه به نظر ما رسید این است که بیان مساله کمی کلی است. دقیقا ناظر بر "مساله" نیست.
چرا فقط سه منطقه؟ می توان کل تهران را گرفت با نمونه گیری خوشه ای و مشکلی هم به نظر نمی رسد. چرا فقط سه تا؟
اهمیت و ضرورت دو چیز جداست و یا هر دو در واقع یکی است؟
ممنون

توسط: هم آوا

چهارشنبه 9 آبان1386 ساعت: 15:30

با سلام،
ممنون از اینکه اجازه می دهید در باره طرح تحقیق شما با عنوان «شناخت عوامل مؤثر بر میزان استفاده جوانان تهرانی از کتابخانه های عمومی شهر تهران ... » اظهار نظر شود.
در ابتدا ذکر 2 نکته ضروری به نظر می رسد:
1. محور بررسی این طرح تحقیق محتوای مطالب بوده است نه اشتباهات نگارشی و ویرایشی،
2. تنها اظهارنظری دوستانه است و هر گونه توضیحی در بارة نکات ذکر شده به دقت مطالعه می شود.
با توجه به موضوع اصلی تحقیق «کتابخوانی و میزان استفاده جوانان از کتابخانه ها» به نظر می رسد فرصت برای توضیح بیشتر وجود داشته باشد.
1- در بخش ضرورت تحقیق تنها به صورت نکته اشاره شده و توضیح بیشتر داده نشده است. برای «کاهش سطح فرهنگی جوانان به دلیل عدم استفاده از کتابخانه های عمومی» و «پیشرفت تهاجم فرهنگی به دلیل بی ریشگی جوانان در اثر عدم مطالعه» چه توضیحاتی می توان ارائه کرد. چه دلیلی برای این ادعا می توان داشت که سطح فرهنگی جوانان کاهش یافته و دلیل آن عدم استفاده از کتابخانه های عمومی بوده است و نه کتابخوانی؟ یا اینکه مطالعه چگونه می تواند به ریشه دار شدن جوانان بینجامد تا از تهاجم فرهنگی جلوگیری شود. شاید همه ما دیدگاهی نسبت به این مسأله داشته باشیم که بسیار متفاوت از دیگری خواهد بود. در این تحقیق از کدام وجه به این مسأله پرداخت می شود.
2- در بخش اهمیت تحقیق نیز همین نکته وجود دارد. توضیح بیشتر در باره سطح کیفی و کمی کتابخوانی در شهر تهران و چگونگی افزایش و بالابردن آن، چرایی و چگونگی تشویق و جذب جوانان در استفاده از کتابخانه های عمومی و چگونگی کمک به مسئولین در بالابردن سطح کیفی کتابخانه ها چرا اهمیت دارد؟ چرا از بین موارد بیشماری که در میزان استفاده جوانان از کتابخانه ها مهم هستند، تنها به این موارد اشاره شده است. توضیحات بیشتر می تواند راهگشای ذهنی استفاده کنندگان از این طرح تحقیقی باشد. البته واضح است که منظور نتیجه گیری نیست بلکه فقط تأکیدی بر اهمیت طرح این موضوع به عنوان تحقیق است.
3- جای پیشینه تحقیق خالی است.
4- موضوع انتخابی، دغدغه اکثر ایرانی هاست. براستی چرا سرانه مطالعه ایرانیان تنها 4 دقیقه در سال است؟ آیا میزان استفاده جوانان از کتابخانه های عمومی تهران دلیل این ماجراست و هیچ عامل دیگری در این زمینه به این اندازه مهم و اثرگذار نیست؟

عنوان :

تأثير اشتغال مادران در پنج سال اول زندگي كودك بر رشد شناختي و اجتماعي كودكان دبستاني

تحقيق جالبي مي تونين توي اين سايت ادامه آن را بخوانيد.

ادامه تحقيق

طرح تحقیق

عقلانیت عنصر اصلی در طرح تحقیق مدرن است.

مروری بر مراحل تحقیق:

عنوان: يك شبه جمله است.گويا و بليغ.

موضوع:بطور كامل و گويا عنوان يا موضوع را توضيح مي دهد.

مقدمه: پيش درآمدي براي معرفي تحقيق و يا يك توصيف كلي است كه زمينه فضاي كار را آماده مي سازد.

بیان مسئله یا طرح مسئله:مسئله همان چيزي است كه محقق با آن روبرو است. يعني در يك تحقيق قرار است مسئله يا مشكلي حل و يا پاسخ داده شود .در غير اينصورت تحقيق موجود از نظر  عقلانيت در تعارض خواهد بود.

فرضیه چیست؟

قبل از وارد شدن به مبحث فرضیه و فرضیه سازی لازم است مفاهیم و متغییر ها در روش تحقیق تعریف شوند.

تعریف مفاهیم و متغیرها

مفهوم و متغیر دو عنصر هستند که در اغلب تحقیقات حضوری تام و تمام دارند. در تحقیق به روش علمی یکی از حساسترین اقدامات تعریف صحیح و مناسب از این دو عنصر می باشد. اهمیت کار در این مرحله به صورتی است که لازم است با توجه به ویژگی های تحقیق به روش علمی دو گونه تعریف بدست می دهیم. تعریف شرحی و تعریف علمی و این دو تعریف را در مورد هر دو عنصر باید ارائه کرد.